课程思政示范课程申报书

　 课程思政示范课程申报书

　课程号：

　课程名称：

　课程负责人：

　联系电话：

　申报单位：

　二○二一年三月

　 填 报 说 明

　1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

　2.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”和“0000”。

　3.申报书按每门课程单独装订成册，一式三份。

　一、课程基本信息 课程名称/课程号

　课程类型 ○公共基础课程

　○专业教育课程 ○实践类课程 所属学科门类/ 专业大类代码

　一级学科/专业类代码

　课程性质 ○必修

　○选修 开课年级

　学

　时

　学

　分

　最近两期开课时间

　 年

　月

　日—

　年

　月

　日

　 年

　月

　日—

　年

　月

　日 最近两期学生总人数

　教学方式 ○线下

　 ○线上

　 ○线上线下混合式 线上课程地址及账号

　 二、授课教师（教学团队）基本情况 课程团队主要成员 （序号 1 为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限 8 人之内）

　序号 姓名 院系/ 部门 出生 年月 职务 职称 手机号码 电子 邮箱 教学任务 1

　 2

　 3

　 4

　 5

　 6

　 7

　 8

　三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况 课程负责人 情况 （近 5 年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况）

　教学团队情况 （近 5 年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无）

　四、课程思政建设总体设计情况 （描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500 字以内）

　五、课程思政教学实践情况 （描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程建设目标融入课程教学过程等情况。1000 字以内）

　六、课程评价与成效 （概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。500 字以内）

　 七、课程特色与创新 （概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用 1—2 个典型教学案例举例说明。500 字以内）

　八、课程建设计划 （概述今后课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。300 字以内）

　九、附件材料清单 1. 教学设计样例说明（必须提供）

　（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于 5 张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）

　2. 一节代表性 课程 的 教案（必须提供）

　（课程负责人签字。）

　十、课程负责人承诺 本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。

　课程负责人（签字）：

　年

　 月

　 日

　十一、单位政治审查意见

　该课程内容及申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确，不存在思想性问题。

　该课程负责人（教学团队）政治立场坚定，遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。

　单位党委（盖章）

　年

　 月

　 日