厦门学习心得.doc

　厦门研修学习心得

　 ——李玉 通过这次学习，我们认识了厦门市委教育工委委员-任勇，厦门城市职业学院副院长-沈立心，泉州聚龙外国语学校校长-余凯庶。还从他们身上学到了很多新的理念。

　让我印象最深刻就是任勇老师的做步入新境的觉醒者。就像于漪曾说；“一个师真正的成长就在于他内心深处的觉醒。”成长受外在条件的影响和制约，但更主要的是靠内在的潜质与力量。许多事情，只有觉醒者才会去做，也只有大彻大悟的人，才会全力以赴地为之努力。教师就会从无为状态走向有为状态、从认识自我走向超越自我、从心境自然走向心境成熟。心态决定。

　从沈老师中精彩的讲课中得知信息教育技术给我们教学带来了重要的影响，可以起到事半功倍的效果。同时也深刻地认识到只有掌握并运用新技术、新理念才能跟上时代的步伐。

　从余老师的循循善诱的讲课中知道了老师在孩子的成长中有着不可替代的作用。特别是他的“本真”文化给我留下深刻地影响。是的，我们老师要培养一

　个阳光、微笑、向上的孩子。还有他的同堂异步确实做到了因材施教。

　总之通过这次学习让我充分认识了教师继续教育培训的意义。不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

　学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

　 总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。

　作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!