节能减排活动方案怎么做5篇

节能减排活动方案怎么做篇1

　　为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下：

　　一、成立组织，建立规章制度。

　　为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。

　　二、加强节能减排的宣传教育

　　学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。

　　1、科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布，将课内知识向课外延伸，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。

　　2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。

　　3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。

　　4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。

　　经过全校上下的齐心努力，我校节能减排工作取得了一定的成果，但在工作中也发现了一些问题，针对这些问题，在今后的工作中我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排工作。

节能减排活动方案怎么做篇2

　　开源和节流一直是酒店非常重视的两大主题，酒店的经营压力加大、收入增长趋缓，各部门群策群力围绕着保增长、控成本大做文章，前厅、营销等部门在经营上深挖潜力的同时，酒店也积极探索控制成本之路。为进一步巩固上半年的经营成果，深入贯彻企业成本从一秒钟、一分钱、一张纸、一滴水、一度电算起的成本理念，酒店领导高度重视，以可持续发展的眼光将节能降耗与保持企业竞争优势的重要性紧紧地结合在一起，向管理要效益，现将工作情况总结如下：

　　一、切实加强领导，层层分级抓落实

　　为保证节能降耗工作的顺利推进，酒店认真组织，成立了以总经理为首、各部门经理为组员的成本管理小组，根据实际情况对《长航大酒店能源检查控制奖罚细则》进行了重新修订，使能源成本有章有循，下发了《空调使用管理规定》，各部门组织收集员工节能降耗金点子收集工作，共收集员工金点子68条，很多切实可行的金点子都付之实施取得了明显效果，如厨房通过分析工作流程提出除洗碗间外其余各区域热水均可关闭以节约冷热水的价差。同时加强能耗成本管理力度，加大检查频率，上半年共检查18次，发现问题12项，有力地监督了各部门节能降耗的实施情况；科学制定了节能降耗目标，使各部门责任明确，发动员工从一点一滴做起，从身边小事做起。

　　二、各部门齐抓共管，节能效益显著

　　工程部作为酒店能源控制的主要部门，加强能源统计分析和能源节约技改力度，合理使用大功率能耗设备；餐饮部制订了一系列节能降耗的活动方案，建立了回收物品登记表，成立内部检查控制小组，抓落实抓整改，划定各区域灯光空调等能源设备的管理责任人；客房部楼层、pa联动，通过内部交叉检查多管齐下，在总结过去成功经验的基础上，员工广泛参与，加强与前厅部的沟通控房封楼层工作，通过每天关电闸两次，防止客人外出而房间空调依然开着的现象。酒店的其它部门，如采购部积极寻找节能产品，前厅部重新设计欢迎卡力求做到即操作简便又节约成本，财务部加强仓库管理及时清理积压物资，安全部在巡更过程中加强能源管理，办公室努力控制办公费用，形成了全员节能降耗的良好氛围。

　　三、制度化管理、数据化分析、多样化宣传

　　在日常工作中，各部门都制定了节能降耗的计划书，采取了明确目标，责任到人的方法，细化和控制能耗的每一方面。在员工区域张贴各类节能降耗的宣传海报，在员工宣传橱窗实时进行了节能降耗活动的图文并茂的报道，营造了人人讲节约、人人重节能的良好氛围，所有区域的灯都有明确的开关时间和有关管理规定，做到人走灯灭、人走水关、空调停的良好习惯。小到办公室的用纸问题，全体员工做到了节能从一点一滴做起，大处着眼，小处着手。工程部对各区域各阶段的电、油、气用量实行每天抄表纪录，积累数据，做到能耗统计量化、图表化。并通过各种表格做出对比，关注每天的能耗变化，清除节能盲区，杜绝隐性浪费。财务部通过历史数据的对比分析，结合实际，为各部门的节约成本空间提供了指导。

　　总之，节能降耗意义深远，关乎酒店的竞争力，节约成本也是提高企业经营利润的重要部分，因此，我们将长期坚持节能降耗工作。

节能减排活动方案怎么做篇3

　　为切实做好节能宣传周各项工作，-区-小学以“节能减排，从我做起”为主题，以动员广大师生参与全国节能宣传周活动的主题“节能降耗保卫蓝天”为重点，结合学校实际开展了系列教育活动，把建设节约型学校、提倡低碳健康生活与学校日常教育教学工作相结合，加大节能低碳的宣传和教育力度。

　　学校通过国旗下讲话对师生进行低碳生活宣传，使广大同学对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培养其“低碳生活是每一个人应有的生活态度”的意识。

　　以班为单位收看节能宣传周视频，通过观看视频，学生明白了应该从哪些方面去节能减排，如何做到节能减排。

　　各班以不同形式召开主题班会。通过主题班会，动员广大师生节能低碳，从现在做起，从我做起，为低碳生活做贡献。要求师生牢记节约“六个一”，即节约一度电、一滴水、一张纸、一支粉笔、一支铅笔、一粒粮食。

　　以小手拉大手的形式宣传低碳生活。号召广大师生把平时在外边学到的低碳生活的好点子、好方法宣传给身边的人，进一步增强广大群众“节能减排”意识，人人争做环保小能人。

节能减排活动方案怎么做篇4

　　全市各机关及企事业单位，全体市民：

　　随着经济社会的不断发展，节能降耗、可持续发展、人与自然和谐相处，已经成为国家关注的重点和全社会的共同责任。完成节能降耗任务是党和政府对世界人民作出的庄严承诺，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求，也是功在当代、利在千秋的伟大事业。

　　今年我省面临__年以来最严重的电荒，电力供应将从往年的“季节性、时段性”缺电转变为“全年性、持续多时段”缺电。统计显示，今年迎峰度夏期间，xx省电力缺口将达到300万至500万千瓦，XX市7~9月用电高峰时段也将出现15万至20万千瓦的电力缺口。为平稳度夏，我们将本着“先生活，后生产”原则，科学合理安排有序用电，同时更需要全社会配合做到节约用电。为此，我们向全市各机关、企事业单位及全体市民发出节能倡议：

　　一、牢固树立节能降耗人人有责的意识。从我做起，从现在做起，从小事做起，养成节约能源的好习惯，培养绿色低碳、科学节约的生活方式，杜绝铺张浪费。

　　二、各机关单位、公共机构、企事业单位要做好表率作用。节约一滴水、一度电、一方气、一升油、一张纸、一件办公用品，严格控制办公空调温度，夏季不低于28摄氏度，减少使用电梯、公务用车和公共照明设备。

　　三、广大居民要从点滴做起。多使用节能节电认证产品，拒用高耗能电器；拒绝一次性用品，拒绝豪华包装；及时切断电器电源，降低待机能耗；倡导科学节能的出行方式，尽量少用私家车，优先选择公共交通工具；生活中节约用电、用水、用气、用纸等，培养良好的节能生活方式。

　　节约能源，利国利民，让我们迅速行动起来，倡导节能、低碳的生活方式，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、先行者、示范者，积极参与节能降耗，为促进XX经济又好又快发展作出自己的贡献！

节能减排活动方案怎么做篇5

　　为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节俭型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下：

　　一、成立组织，建立规章制度。

　　为了全面贯彻科学发展观，落实节俭资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。

　　二、加强节能减排的宣传教育

　　学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。

　　1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布，将课内知识向课外延伸，经过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。

　　2、语文教师在教学中经常将教学资料与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。

　　3、计算机教师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一齐制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。

　　4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，经过教研活动、团体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。

　　与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等资料，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。

　　三、细化具体措施，确保落在实处

　　1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的职责感。

　　2、根据实际情景开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自我的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。同时组织学生进行“有书大家共同分享”的活动，将自我的书带到班级图书角大家共同分享共同使用共同学习。

　　3、我校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

　　4、学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节俭用水。

　　5、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关掉的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。