以人才强国为主题的论文9篇

以人才强国为主题的论文9篇以人才强国为主题的论文　夯实科技强国、制造强国的人才支撑4月21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在给北京科技大学的老教授回信中强调，民族复兴迫下面是小编为大家整理的以人才强国为主题的论文9篇,供大家参考。

篇一：以人才强国为主题的论文

科技强国、制造强国的人才支撑 4 月 21 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在给北京科技大学的老教授回信中强调，民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才。希望你们继续发扬严谨治学、甘为人梯的精神，坚持特色、争创一流，培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才，促进钢铁产业创新发展、绿色低碳发展，为铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁作出新的更大的贡献！并对培养更多高素质人才，提出了殷切期望。

　人才是实现国家发展、民族复兴的战略资源，也是提升国家综合竞争力的关键支撑。必须深入实施新时代人才强国战略，坚持党管人才，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为全面建成社会主义现代化强国提供人才支撑、打好人才基础。

　形成党管人才工作格局。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，以寻求最大公约数，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业，画出了最大同心圆，人才工作取得了历史性成就、发生了历史性变革。办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。进入新时代，要加强对人才工作的政治引领，不断完善党管人才的体制机制，形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、各方力量广泛参与的党管人才工作格局，鼓励人才笃定强国之心，砥砺报国之志，打好关键核心技术攻坚战，彻底掌握创新主动权、发展主动权，推动经济高质量发展。要全方位支持人才、帮助人才，千方百计

　造就人才、成就人才，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，着力把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

　破除人才体制机制障碍。长期以来，一些部门和单位习惯把人才管住，许多政策措施还是着眼于管，而在服务、支持、激励等方面措施不多、方法不灵；人才评价体系不合理，“四唯”现象仍然严重，人才“帽子”满天飞，滋长急功近利、浮躁浮夸等不良风气。因此，根据需求导向，深化人才发展体制机制改革势在必行。要明确各自功能定位，激励政府、市场、社会、用人主体等各方力量共同参与，积极为人才松绑，进一步破除“官本位”、行政化的传统思维，做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才；深化职称制度改革，破除唯学历、唯论文、唯帽子等倾向，构建有利于科技人才潜心研究和创新的人才评价体系；赋予科学家更大技术路线决定权、更大经费支配权、更大资源调度权，让人才静心做学问、搞研究，多出成果、出好成果，放手让他们把才华和能量充分释放出来，在制度层面简政放权，形成能够吸引、留住、用好人才的坚实的制度和环境保障。

　建设高端人才创新平台。加快建设世界重要人才中心和创新高地，首先，必须做好顶层设计。当下，我国正处于政治最稳定、经济最繁荣、创新最活跃的时期，党的坚强领导和我国社会主义制度的政治优势，为加快建设世界重要人才中心和创新高地创造了有利条件。要不断提高全社会研发经费，加强科技创新主力军队伍建设，增强人才自主培养能力，尽快实现高水平科技自立自强，在主要科技领域实现由

　跟跑、并跑向领跑的转变。其次，要进行战略布局谋划。开展人才发展体制机制综合改革试点，集中国家优质资源，重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构，发起国际大科学计划，形成在诸多领域人才竞争比较优势，有效推动大规模集聚、使用全球高端人才智力，为人才提供国际一流的创新平台，加快形成战略支点和雁阵格局。

篇二：以人才强国为主题的论文

行为主题的议论文 荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”人生充满未知，命运总是颠沛流离，若要经得住大风大浪，一颗坚毅的心必不可少！坚毅可以磨练性格，锻炼意志。雪，越是寒冷，越是晶莹。在风雨中不敢怒放的花朵，在阳光下结不出丰硕的果实。

　 麦当劳有许多成功的经营理念，其中有一条便是坚毅。麦当劳创始人雷·克罗克常说：“世上没有东西可以取代坚毅的地位。有才能而失败的人比比皆是，才华横溢却不思进取者众多，受过教育但潦倒终生的也屡见不鲜。唯有坚毅的人无所不能。”两年前一个研究生的故事足以震憾我们。何国英，这个 2005 校园最具有影响力的人物，这个在几年间被绝症一再光顾，两次大手术，一次又一次化疗，如同风中之叶的女孩，只是因为对生命的坚持，对学业的执着，和对家人及朋友的爱，坚持着异常艰辛的科学研究，直至在生命的最后通过硕士论文答辩，安然地离开。常人难以做到的坚毅，她却做得如此完美，

　 坚毅是人的精魂，失去坚毅的品格，即使活着也只是行尸走肉。坚毅支撑着我们的人生，而自强可以使我们短暂的人生更加精彩。

　 面对事业的挫折，人生旅途的失误，理想的破灭，有很多人啜泣，但现实生活是严酷的冷漠的，它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水——生活不相信眼泪，命运呼唤自强！

　 什么是自强？自强介于自卑与自负的两个极端间。自强是自己努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中远离自暴自弃，演奏出生命的最强音，18 个月大时就失去听觉的海伦·凯勒，以自强的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事

　业不懈奋斗。像这样的人的名字还有很多，他们用行动来震憾时代。

　 自立是自强的更高境界，是一种执着追求的信念。莎士比亚出身名门，家财万贯，但他没有沉弱在家中的奢侈生活，而是独立谋生，非凡而广泛的人生经历塑造了他的精神，也为后来的作品奠定了基础。任何一个成功的人。其后都有着他们的拼搏进取，坚毅奋斗的历程。

　 那么我们呢？五千年的历史赋予了我们辉煌的文明，然而自近代以来，蒙羞和屈辱几乎取代了一切。但还是有人站了出来。他们反抗击碎了祖国是东亚病夫的说法，建立了新的国家。

　 可是生活在安定时代的我们，没有了战火，没有了贫穷，难道就应该做一个在精神上没有断奶的幼儿，生活在没有独立人格、没有人生理想、没有自强精神的世界中吗？不该，不能，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。同学们，让坚毅成为我们的信念，让自强成为我们的脊住。为了自己的理想，不懈拼搏吧！

　

篇三：以人才强国为主题的论文

奥会为主题的论文 1500 字 "北京!"当国际奥委会主席发出不太标准的读音时，神州大地翘首以待的亿万中国人再次沸腾了!如同一年前萨马兰奇在莫斯科宣布北京获得 2008 年奥运会承办权时一样,帼人民在这一刻都沉浸在忘我的兴奋状态之中。北京，成为世界上首次能主办冬季和夏季奥运会的城市!会议结束后，北京市市长王安顺面对央视记者采访，道出五个关键词一兴、 感谢、、敬意、欢迎。

　奥运会不是一-个简单的体育竞技比赛，而是一种用永远不变的信念。也许我们还不能像体育健将那样为祖国拿金牌，也没有机会亲临赛场,参与奥运会的服务与接待工作,但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力! 瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代 4 媳的数字演绎，飘舞的无人机将世界与中国连成了一体。闪烁的霓虹灯光拼成了长寿龟的模样，生命的轮回生生不息，由传统走向了现代。几十人组成了五环的图案，将人文加入奥运精神。勇于拼搏的信念随着会旗的交接，传向世界各地。

　“北京八分钟”完美落幕了，一块金牌应运而生。这位中华荣耀添上的厚重一笔， 令全场人民激动不已。并不高大挺拔的身躯,在过线的 0.01 秒显得如此伟岸。那一瞬,全场似乎都寂静了，大的喜悦笼罩着他，也笼罩了台下所有的中国观众。这是历史性的见证，也是中华儿女的荣耀。荣耀光环加注的他，恐怕早已令人忘记了之前命运对他的不公。于重心不稳而下意识伸出了手，这-简单动作使他在 1/4 决赛,半决赛中连续被判决为犯规，好决赛他赢得了胜利。

　范可新，周洋等人的连续失利,给平昌的天空增添了一份阴霾。

　原本比赛中成绩优异的她们因裁判的判决，而失去了无缘奖牌的机会。遗憾是何时何地都会存在的，赛场几十年如一日的的艰苦练习，只贿场上不到十分钟的展示。比赛失

　误有很多,但犯规无疑是最令人不甘的。明明有着优异的分数,却因为裁判一句犯规无效，连铜牌都成了望眼欲穿之物。当知裁判判决结果后，她们脸上的表情凝固了，令人不忍，没有声嚎哭，没有嚎叫，连悲伤在他们脸上都看不出来一丝。

　外人只知她们的苦笑,却不知她们内心的慌乱和失望。十年磨-剑的决心最后成了缺憾的悲壮，令人唏嘘不已。

　成功的喜悦必有缺憾的点缀，由缺憾构成人生的美满。运动员们暂时失利，成了平昌的遗憾，却不会是永久的快憾。毕竟，还有以后。无论是胜利的喜悦还是失利的泪水，平昌冬奥会也都落下了惟期。当然平昌之行只是奥运健儿人生中的一小点也仅是中华奥运荣量的一小点。中国的 1 金 6 银 2 铜并不是中国运动强国之路的结束。新的征程已经开始了，奥运健儿会继续用他们的拼搏去赢得胜利，用他们的开水为中华赢得荣耀。结束...也是开始。

　那天的活动在国家游泳中心"冰立方”举行。"冰立方” 灯光璀璨,艷冰晶状几何图案装饰的舞台与水立方外壳交相辉映，吉祥物“冰墩墩”和"雪容融”巨形条幅悬挂空中，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。

　奥运究竟是什么?我觉得: 首先，它是一种拼搏。在这个舞台，全世界各国人民充分展现着力量、意志、技巧和自然的美，拼搏着着人类的生理极限，赢得数以亿记观众的青睐，每一个奖杯， 都是一个极限。

　其次，它是一场战争。在这个战场，"更高、 更快、更强”的大旗迎风招展，体现了每一个运动员勇于向世界强手挑战，不断超越自己，超越他人，每个记录，都是人类史上的一个奇迹。

　再次，它是一种人生。在这场生命中，运动增进人体的健康和乐观的情绪,鹏持表达自己对生命和向往，用汗水和泪水展现生命的价值,每一声呐喊， 都是生命的再一次精彩。

　最后，它是一场聚会。在全世界新冠肺炎疫情后，中国人民齐心协力，疫情防控卓有成效,经济发展复苏向好，以具有战略眼光的防疫措施阻断了新冠病毒的大面积传播,中国给全世界各国政府和人民树立了榜样、提供了示范，也为世界防疫和传染病控制提供了有效的经验和中国智慧，得到了世界各国人民的盛赞,在中国举办冬奥会，向全世界展示了"中国魅力”，展示了"中国名片”，更是展示了世界第二大经济体和负责任大国的崭新形象。

篇四：以人才强国为主题的论文

献礼二十大,强国有我新征程为主题的开题报告 贯彻落实好党的群团工作会议精神，争做群众工作的先锋和典范，共青团必须切实增强紧迫感、危机感和责任感，勇于自我革新，克服和防止精英化、少数化的弊端。

　一是要在头脑中确立群团组织姓“群”。无论是从共青团的社会职责，还是从共青团事业的发展来说，共青团工作是面向广大青年的，青年是共青团工作的主体，需要最广泛地吸引青年、教育青年、服务青年。共青团干部要认清群团组织的属性，避免将共青团当成“二政府”，要做“青年友”，切不可做“青年官”。

　二要在思想上尊重青年的主体地位。必须清醒地知道“我是谁”，干工作是“为了谁”，要充分尊重青年的主体地位。推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部。团干部普遍具有年纪轻、学历高等特点，是群众心目中的青年精英，在实际工作中要避免产生“精英化”思维，不注重尊重和发挥青年的主体作用，不愿放下架子、伏下身子，不问需于青年，不问计于青年，工作中“想当然”，这样容易导致一些工作和活动脱离青年实际和需求，吸引力不足。

　三是要在工作模式上创新，真正“沉下去”，同青年在一起。有的团干部整天坐在办公室，不接触了解青年，这是很难做好共青团工作的。在机制上，要完善团干部直接联系青年制度，并避免虽身在基层却深入不到青年中间去的现象，使广大团干部除却“官贵”之气，真正与青年亲近，将情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽，在群众工作中增强本领、提高自我。

　四是要提高服务青年的能力。共青团按照青年特点开展工作，在维护人民总体利益的前提下，要代表和维护青年的具体利益，要把眼光投向广大普通青年，特别是困难青少年群体，盯牢青年所急、党政所需、自身所能的领域，重点帮助青年解决日常工作生活中最关心、最直接、最现实的利益问题和最困难、最操心、最忧虑的实际问题，同时要加强与政府有关部门、社会组织、企业的联系与合作，整合资源，运用互联网思维，改造团的传统工作，推动共青团工作线上线下互动融合，为青年提供实实在在的服务与引导。

　五是团的工作、活动、评估着眼多数人特别是那些“沉默的大多数”。共青团工作要把青年满意作为衡量工作的最重要标准，必须把竭诚服务青年作为工作的出发点和落脚点。在工作考核方式上，要增加青年评价权重，在切实保障团员青年的知情权、参与权、监督权的基础上团结凝聚青年，使共青团真正成为广大青年信赖的组织。

篇五：以人才强国为主题的论文

党放心, , 强国有我》观后感心得三篇

　 中国，我们宏大的母亲。现在正在一每天渐渐强大富裕起来。从以前那个被其它国家欺辱的国家变成了如今在世界上享出名誉的国家了。

　现在我们更加布满才智了。但我们的爱国之心大部分的人都并不剧烈，只有极少数的人像以前的热血青年般的爱国。假如这种状况以后连续进展下去变得更加少有人爱国那要怎么办?那我们的祖国可怎么办呀。所以我们现在的年轻人要激起自己的爱国之心。

　我们回想一下那些抒写我国人民爱国的历史大事。如战斗的林则徐。他为了使我国的人民不受外国的毒害变得沦落而受外国人的侵略是那样英勇地在中国人民与外国人的眼下销毁了。还有那一次次的革命战斗，甲午战斗，辛亥革命都涌现出了一批批的爱国人民，他们为了祖国的荣誉可以牺牲自己。这都是为了祖国的以后，在他们这些爱国人士的心理，没有什么比祖国更加重要。

　我们还要爱惜祖国的一切，现在有些当官的，我们应当治止他们，防止再由这样的官消失，乱用国家的财产。还有我国古代文物等。我们要防止这些东西不能再次像以前八国联军一样被外国人抢走，我们要好好地爱护它们。

　盼望每个我国人民都有一颗爱国之心，虽然现在我们的素养提高了，但爱国之人却少了。爱国之人不行缺呀!

　《请党放心,强国有我》观后感心得 2

　时间静静得消逝，漫长的暑假结束了，迎接着新的开学季节，此刻我信任同学们的心情跟我是一样的，早已感动万分，渴望着回到学校里连续学习之旅。在这个季节里，大家也会迎来最受同学欢迎的"请党放心，强国有我"，，每年观看完《请党放心，强国有我》后，总会激起我满腔的热血，然后坚决自己的信念，在新学期里努力的去学习。

　新的学期，新的面貌，我想许多同学都会有属于自己的目标与方案，在这学期里逐步地开展着学习方案，用行动向着目标靠近。目标，对于每个人来说都是特别特别重要的，要是没有了目标，我们的生活就会显得毫无意义可言了。而我们，身为祖国将来盼望的莘莘学子，不仅要用行动去为祖国的进展贡献自己的力气，也要为自己将来的人生道路设定目标，奋力前行。

　今年七月一日是党的生日，观看《请党放心，强国有我》的目的，也就是想通过祖国在每年不同领域当中的英雄事迹，英雄精神，去激励广阔的学子们，要让他们明白在遇到困难的时候，要不畏困难，勇往直前，努力去实现自己的目标。

　我们要不忘初心，牢记使命，最终方得圆满。《请党放心，强国有我》以节目的形式呈现在我们每个同学面前，就是为了能更加全面的了解到我们祖国的历史故事和不同时期的每个英雄事迹，以及他们的人物背景。我们要以他们这些英雄为榜样，要在内心里时时刻刻的告诫我们每一个生长在祖国这片土地的同胞们，我们要有一颗剧烈的爱国强国心，要拥有这样的精神，祖国在将来路上才能越走越远，变得越来越强大。作为青少年的我们，应当肩负起祖国将来建设者接班人的重担。

　通过《请党放心，强国有我》的节目，能让广阔的青少年同学们感受到，要深刻铭心，要牢记使命，要仔细学习，才能在将来的时候成为一个能为国家出力的有用之才，假如每一个都能贡献出自己一份微薄之力，每个人都能在自己擅长的领域里有所奉献，肯定会让祖国更加的富强昌盛，有更好的民族分散力，走向强国之巅。我想这也是为什么《请党放心，强国有我》每年都能那么火的缘由吧，由于这是能激励起每个学子们的爱国之心，学习之心，再用行动去实现心中的目标。

　作为新中国新时代青少年一代的我们，是祖国将来的盼望，而祖国的将来建设也是必将会属于我们这一代青年的。所以

　我们每个人更要有继承和发扬崇高的爱国主义精神，为了今后远大的目标而努力去奋斗吧，少年们!

　在看完了《请党放心，强国有我》后，我也对自己以后的学习有了更清楚的规划，首先是个人要树立好正确的价值观，要明确的知道自己的奋斗目标。然后在学习方面，也不能只看到表面的成果分数，也要让自己能接受到更多的学问，要多去感悟自己在努力过程中的每个细节，要争当做一个自强不息，努力上进的少年。在生活方面，要勤俭节省，也要培育自己艰苦奋斗的精神，身为祖国将来接班人的的我们，我想这才是新时代少年应当具备的品质。

　《请党放心,强国有我》观后感心得 3

　不知不觉，又是一学年开学了，岁月的时间总是那么匆忙，请党放心，强国有我也跟随着开学的步伐也如约而至，《请党放心，强国有我》它能够带给同学们不同于课堂上的深刻的训练意义，它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、将来是什么，。

　而今年是中国共产党成立 100 周年，祖国它在一代代中国人的努力下，发生了翻天覆地的变化，庆祝 100 周年是为了更好的传承，传承是为了更好的进展。我们的国家原是一个泱泱大国，拥有五千年的文明，作为一名同学，爱国是一个亘

　古不变的话题，岁月让爱国文化催出了醇香，爱国首先要了解民族的历史文化，文化是民族群体意识的载体，是民族分散力的重要基础，我们每一个爱国者都应当仔细学习祖国的历史，深化了解祖国优良的历史文化传统。

　在请党放心，强国有我的课堂上，我们知道了许很多多的动人故事，我们诞生在一块红色的沃土上，从小就对宏大的党布满了仰慕之情。不断在从书本上学习并熟记了很多革命先烈，革命先烈为了祖国的解放和人民的幸福英勇拼搏，他们牺牲自我的爱国精神值得我们每个人去学习，在课堂上听到了一个又一个不怕牺牲可歌可泣的感人故事，我们党从血雨腥风中走来，经受了很多血与火的洗礼，带领中华各族儿女从一个成功走向另一个成功，从一个辉煌迈向另一个辉煌，每当看到艳丽的五星红旗冉冉升起的时候，你是否能感同身受呢。我们今日过着美妙的生活，你是否会遗忘了曾经那些英雄浴血奋斗的八年战斗呢?爱国是什么?当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了，爱国就是要爱我们的骨肉同胞，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关，爱国的感情建立在一切感情基础上，爱国是一个国家精神财宝中最珍贵的，作为新时代的少年，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素养做自己应有的努力。

　作为祖国的下一代，爱国主义毫无疑问成为了我们中同学做人的基础，我们要从小树立一个爱国的思想，爱国是一种责任，爱国需要我们的行动，而不是做个旁观者，少年强则国强，我们是中国少年，我们是中国的将来，我们将会是建设强大中国的生力军，作为新时代的新青年，我们的进展离不开祖国，祖国的将来离不开我们，如今的社会是一个和平的社会，我们作为少年更是要将心思都投入与学习之中，学到了学问就能为祖国做出更多的贡献，不管以后会有什么样的困难，要学会用头脑去思索问题，用双眼去看世界，尽自己所能制造生活制造将来，即使过程艰辛也要顽强挺过。我们只有好好学习，做一颗小小的螺丝钉，时刻为祖国将来的进展，才能贡献出自己的一份力气。

篇六：以人才强国为主题的论文

程为主题的作文素材 ——读《光的赞歌》有感 “每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”时代更迭，万物互联，旌旗猎猎，战鼓催征。面对新征程，希望我们都如艾青所言，“射向高空，迸发出璀璨的光”。

　踏上新征程，愿燃微光，成为最好的自己。

　恰如《光的赞歌》中落墨：“每个人既是独立的，又互相照耀。”而照耀他人的前提，应该是我们自身成为更好的人。如叶嘉莹先生以诗词浸润灵魂，以才女的柔思涤荡浮躁的人心;如雷海为以书籍充实生活，凭满腹的才情使观众得以感受不一样的人生;如陈薇攻读不辍，以巾帼楷模的风范飘扬起女性的旗帜;如武亦姝豆蔻枝头，却以国民才女的风采引领青年成长……作为新时代的青年，我们也学习他们的精神，砥砺初心，全面提高自身素养，方可于浩浩苍穹之下，绽放更灿烂的光芒。

　奋进新时代，愿持火炬，共筑更好的中国。

　“小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的努力，融汇成大时代的洪流。”《南方周末》如是言。我们的燃烧，并非只为烂若花火的那一瞬惊艳，更为了点亮苍穹，为了赓续国脉，为了古老的文明，为了未来的征途。

　君可见樊锦诗一生守护敦煌，只为古国文明;君可见黄大年一生埋名，只为民族科研;君可见那一群年轻消防队员的身影被大火吞噬，一根硬骨成长城，只为给更多人的生命保驾护航……他们如一豆烛火，

　又如一把火炬，从顶燃到底，始终光明温暖。他们的人生，恰是艾青所言“我们的生命就是燃烧”的真实写照。

　而今，时代火炬代代相传已至我辈之手，作为新新青年，我们又有何理由不尽力燃烧呢? 汇聚新生力，愿掷青春，共享更好的未来。

　刘同在《向着光亮那方》中曾言：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。你要成为一束光，照亮世界的一角。”诚哉斯言!新的征程，定会有乱云飞渡、急流险滩。我们看到中美关系的空前承后，也看到世仇难解的阿拉伯诸国与以色列之间的风波诡谲，但我们仍相信“山川异域，风月同天”的感动，仍相信“青年担纲，不负韶华”的号召。中国愈挫愈强，国人必将光芒如虹，红橙青蓝紫，照耀四方。

　无论浪潮如何席卷，总有星光点点不灭。这是我们的时代，理应见证我们的燃烧。“像节日的焰火，带着欢呼射向高空，然后迸发出璀璨的光。”“五四”将至，使命在肩，相信莹莹之光可照旷野，点点星河蔚为汪洋，相信新的征途上，我们仍能劈波斩浪，行歌万里。

　 以征程为主题的 作文素材 1. 道阻且长，行则将至。

　适用主题：征程，行动 运用示范：道阻且长，行则将至。伟大的征程，需要从微不足道的行动开始。有了行动，梦想之光才能照进现实;没有行动，伟大征程只是水月镜花。

　2. 行而不辍，未来可期。

　适用主题：征程(征途)，行动 运用示范：道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。只要我们坚持往前走，前方的路再曲折，也充满希望。征程漫漫，不能懈怠。既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。

　3. 征途漫漫，惟有奋斗。

　适用主题：征程(征途)，奋斗 运用示范：征途漫漫，惟有奋斗。奋斗是连接现实与理想的桥梁，也是通往幸福生活的坚实道路。它如同园丁的锄头，砸向大地就能花香袭人;也似农人的犁铧，深入泥土就有春华秋实。

　4. 我们的征途是星辰大海。

　适用主题：征程(征途)，广阔未来 运用示范：“人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。”我们往前的每一步，可能都只是一小步，但积少成多，最终会变成一大步。发展航天科技，向着航天强国进军，我们的信念是永不止步，我们的征途是星辰大海! 5. 征程正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄。

　适用主题：征程(征途)，积极行动，努力奋斗 运用示范：臧克家先生写作一首小诗，题目叫《老黄牛》，“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。

　老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”作为有志青年，身处大变革时代，面对漫漫征程，应该如老黄牛一般，用心耕耘脚下的土地，不待扬鞭自奋蹄。

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　6. 征程万里风正劲，转首关河气象新。

　适用主题：征程(征途)，行动，抓住机遇 运用示范：征程万里风正劲，转首关河气象新。让我们乘着时代的东风，敲响前进的鼓点，以蓬勃向上的朝气和一往无前的勇气，敢闯敢试，敢为人先，开创更加美好的明天。

　7. 惟其艰难，方显勇毅; ; 惟其磨砺，始得玉成。

　适用主题：征程(征途)，磨砺(挑战) 运用示范：伟大的征程，从来不是一帆风顺，而是千折百绕。惟其艰难，方显勇毅;惟其磨砺，始得玉成。一路的风风雨雨，可能会让我们走得更慢，但也可以让我们变得强大，走得更稳! 8. 百年奋斗，书写恢宏史诗; ; 伟大征程，召唤新的进发。

　适用主题：征程(征途)，奋斗史诗 运用示范：百年奋斗，书写恢宏史诗;伟大征程，召唤新的进发。身为时代青年，应该赓续前人的奋斗传统，驰而不息，砥砺前行，为时代发展做出新的贡献。如此，才算不负时代，也不负韶华。

篇七：以人才强国为主题的论文

需要人才，人才推动发展 中央人才工作会议强调，要深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为 2035 年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为 2050 年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。

　人才需要培养。当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。人才是需要培养出来的，社会发展，离不开各行各业的支持，无论是什么行业，都需要其中的精英把此行业发展壮大。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，我们有信心培养出大批优秀的人才。加快建设世界重要人才中心和创新高地，不断培养人才，尤其是培养科技领域人才，才能使国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。

　人才需要引进。专业的人干专业的事，才能把事情做得更好。培养出的人才，需要不断引进，才不会让人才流失。人岗相适、人事相宜才能发挥人才的最大潜能。要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，让有真才实学的人才有用武之地，让事业激励人才，让人才成就事业。近年来，国家十分重视人才引进工作，在各地搭平台、出政策、给扶持，加大了人才引进力度。

　人才需要使用。人才“引进来”，更要“用得好”。不同的人才

　使用到合适的岗位，才能用好用活各类人才。要善于发现别人的闪光点，要把人才所擅长的用到极致，要“敢”用，不要因为年轻就不敢用，要允许失败，能够宽容失败，不论资排辈，让人才发挥他们的作用。

　国家发展靠人才，民族振兴靠人才。要不断培养人才、引进人才、用好人才，让人才实现自己的人生价值，不断为国家做出贡献。

篇八：以人才强国为主题的论文

科技强国人才强国之基原文 习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

　10 年来，高校获得了 60%以上的国家科技三大奖励，承担了全国 60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目，为核电、生物育种、国防军工等重点领域提供了关键技术，累计培养了 7700 多万名高素质专业人才，有力支撑了人才强国、科技强国建设。

　面向未来，我国高等教育如何以国家战略需求为导向，实现高水平科技自立自强？如何完善人才战略布局，提高人才培养质量，为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑？代表们纷纷建言献策。

　以国家重大需求为牵引，构筑大平台，产出大成果 重大原始创新成果往往萌发于基础研究，产生于学科交叉领域，大学在这两方面具有天然优势。党的二十大报告指出，加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。

　党的十八大以来，从世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”、京沪干线、“九章号”“祖冲之号”量子计算原型机，到今年 7 月的世界首颗量子微纳卫星，中国科学技术大学在量子信息领域成功攀登一个又一个高峰。

　“这些重大创新成果的取得，正是学校以国家战略需求为导向，下好量子科技‘先手棋’，推进有组织科研结出的硕果。”党的二十大代表、中国科学技术大学党委书记舒歌群说，作为以前沿科学和高新技术为主的大学，中

　国科大一直心怀“国家事”、肩扛“国家责”，充分发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势，统筹开展目标导向、有组织的科研与兴趣导向的自由探索，瞄准国家急需，努力答好向世界科技前沿进军、服务国家战略需求、服务经济社会高质量发展的时代答卷。

　“高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力结合点，是国家创新体系的重要组成部分。应自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，充分发挥基础研究主力军和重大科技突破策源地的作用。”党的二十大代表、山东大学党委书记郭新立说。

　郭新立认为，一方面，要加强基础研究，持续推进有组织科研，瞄准国际科学前沿和战略必争领域，提升基础研究自主布局、承担国家重大科技任务、产生重大原创成果，努力实现更多“从 0 到 1”的原创突破。另一方面要加强集成攻关，突破一批前沿颠覆性技术、关键共性技术和现代工程技术。近年来，山东大学瞄准集成电路、基因与生物技术、新一代纤维材料等国家战略关键核心技术领域，以及山东省“十强”产业集群技术急需，攻克了一批“卡脖子”难题。

　“云南省高校作为第一完成单位，共获得国家级科学技术奖励 8 项；省部共建国家重点实验室 3 个，国家工程研究中心 2 个，教育部科技创新平台24 个，高校已成为云南省人文社科和自然科学研究的主力军。”党的二十大代表、云南省教育厅厅长王云霏说。“近年来，我们着力发挥高校学科门类齐全、科技人才聚集、基础研究厚实等独特优势，加强有组织科研攻关，在关键领域、‘卡脖子’的核心技术上下功夫，推动重大科研成果转变为先进生产力，为经济社会发展提供有力支撑。”王云霏表示。

　培养一流人才，为国家输送更多担当民族复兴大任的时代新人 人才是科技创新的基础力量，高校是人才培养和集聚的主阵地。党的二十大报告指出，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

　“教育强不强，关键是看能否培养出担当民族复兴大任的时代新人。”党的二十大代表、哈尔滨工业大学党委书记熊四皓说，近年来，学校对标强国战略需求绘制四类杰出人才目标画像，推出由 6 位院士担任班主任的永坦班、善义班、小卫星班等特色班，成为学校人才培养“金字招牌”，杰出人才培养的哈工大之道日趋成熟。

　“拔尖创新人才培养是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的基础性战略性工程。”党的二十大代表、苏州大学党委书记江涌说，近年来，学校以“2011 计划”、教育部博士研究生教育综合改革试点等为契机，启动一流本科教育、卓越研究生教育改革，在人才选拔、课程体系设计、导师引领、国际视野、科教协同、交叉人才培养等方面主动变革，先后设立了唐文治书院、智工舍、巴斯德学院等拔尖创新人才培养改革试验区，系统推进“一站式”学生社区育人综合模式建设，形成了拔尖创新人才培养改革的“苏大经验”。

　在党的二十大代表、之江实验室主任、浙江大学党委副书记朱世强看来，要实战育才。

　“要在重大科研攻关中培养历练青年科研人才，敢于给年轻人‘压担子’。”朱世强说，之江实验室在实践中敢于让年轻人在重大项目中“挑大梁”，承担的国家级科研任务中有不少“90 后”已经成长为科研骨干甚至是项目负责人。

　党的二十大代表、兰州大学党委书记马小洁介绍，依托“拔尖计划”、强基计划等，学校积极创新人才培养新模式，集中优质师资力量，建立科研导师、学业导师、生活导师相互配合、形成合力的全员育人机制，加强学生创新能力、实践能力、自主学习能力的培养，不断提升学生的综合素质。

　“在学院，我们通过将院史资源融入课程思政，将新工科人才培养与思政教育有机融合，积极探索具有复旦特色的新工科教育模式。”党的二十大代表，复旦大学信息科学与工程学院党委副书记、院长迟楠介绍说，学院还充分发挥多学科交叉综合优势，努力为国家输送更多担当民族复兴大任的时代新人。

　“党的二十大报告对教育、对人才的重要论述，体现了党和国家一以贯之的对人才培育工作的高度重视，是新时代做好人才培育工作的根本指南。”党的二十大代表，徐工集团党委书记、董事长杨东升说。

　扎根中国大地，走出一条中国特色、世界一流大学的新路 党的十八大以来，党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略部署，一批国之利器、国之重器从高校诞生，中国高等教育整体水平进入世界第一方阵。

　党的二十大报告提出，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。

　“一流大学建设，必须扎实走好人才自主培养之路。”党的二十大代表、中国工程院院士、东北大学校长冯夏庭说，近年来，学校扎实推进一流本科建设，构建了金专、金师、金课、金果、新工科的“四金一新”一流本科教育格局。同时，学校创新人才培养机制，加快推进未来技术学院建设，实施

　“基础学科提质工程”，深入实施强基计划，着力培养“国之所需”的拔尖创新人才。

　2022 年 2 月，河南大学入选第二轮“双一流”建设高校。学校积极融入国家战略、现代化河南和全国创新高地建设，坚持“中国特色、世界一流、中原风格”的发展路径。“河南大学将深入实施学科‘筑峰’、人才培养质量全面提升、一流人才会聚、国内合作深化、国际化驱动等九大工程，使河南大学成为国家创新体系和人才培养体系的重要组成部分。”党的二十大代表、河南大学党委书记卢克平说。

　此外，在迟楠看来，当前“双一流”建设在国家重点急需的领域和方向上，仍存在科技创新能力不足、高层次紧缺人才欠缺等问题，我国高校在科技前沿和关键领域上与世界顶尖水平之间还存在一定的差距。因而，加强关键领域核心技术攻关，提升高层次创新人才培养成为今后工作的重中之重。

　“第二轮‘双一流’建设已经赋予了高校较高的自主权，不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，意在引导各高校坚持以学科为基础，淡化身份色彩，探索自主特色发展新模式，在各具特色的优势领域和方向上创建一流。”迟楠说。

篇九：以人才强国为主题的论文

人才强国 迎接人才新时代 在我国向第二个百年奋斗目标进军之际，人才强国战略对新时代中国统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局具有不可替代的意义。人才的建设，一定程度上引领着国家科技文化潮流的走向，科研人员的技术突破可以极大解放劳动生产力，新技术的发明可以让我国的科技水平保持在国际竞争力的前列。人才的培养发展决定着我国的人才强国战略是否得以完美实现。

　建设人才强国，首先要深化人才培养制度。人才培养不是某一个单位或者某一项规定就能完成的。人才培养制度需要统筹全局，从人才的选拔，人才的使用，科员人员的技术主导权、决定权，再到后续的科研项目的管理，科研经费的调度，以及人员的奖励机制和上升机制等等，缺一不可。人才的培养，就需要为人才松绑，充分解放科员人员的发展力，才能保持科技发展前沿的鲜活力。

　其次要完善人才评价制度。人才的评价应着重于创造力、个人能力和为社会所做贡献为导向。创造力往往标示着科员人员能否带来技术壁垒的突破，优秀的创造力可以令科员人员持之以恒的动力去攻克技术壁垒发起，一些技术创新便会应运而生。人才的个人能力对于在工作中遇到的困难能否克服起到决定性的作用，在电视《功勋》中，有无名英雄于敏这么一句话，“科学不相信权威，科学只相信真理”，这是对于自己能力有多么大的自信才能这么掷地有声、自信满满，也只有这样，我们才能打破美帝国主义的技术封锁，拥有了属于自己的氢弹。

　最后人才的培养要着力深化技术成果转化制度，推进产学研用一体化发展。一项技术的成功与否，一项很重要的标志是它能给社会带来多大的贡献。推进技术成果转化，建立成果激励制度，将会极大的调动人才的积极性、主动性，刺激人才的创造性。

　人才强国战略不是一蹴而就的，需要全方位培养、引进、用好人才。立足于国家人才战略大背景下，切实走好人才培养路线，不拘泥于小节，着力营造人才培养环境，多渠道人才选拔机制，多制度人才鼓励机制，才能吸引人才，留住人才，就能做到真正的广天下英才而纳之。

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